沟通对于家庭生活的方方面面都是必要的,言语、肢体和情感的沟通是搭建家庭成员之间情感桥梁的重要方式。
情感表达对于幼儿来说是最重要的,他们从父母的言语和行动中学习如何表达各种情感,高兴时如何庆祝,悲伤时如何安慰等等。当他们生气时该怎么办。
说到情绪管理,这实际上是父母能给孩子的最重要的礼物。但这些礼物的基础是让孩子感受到父母关心他们,让他们感到被重视、被重视。
敏感时期的孩子,当情感需求得不到满足时,就会变得孤僻、易怒、胆怯、沉默。父母的行为被模仿,父母的冷漠、恐吓、威胁都成为孩子的“老师”。
缺乏情绪或在敏感期无法恰当表达情绪的孩子,在成长过程中如果不接受辅导,就很难感到快乐,最终可能会陷入以下重大情绪危机: 马苏。大人。
遇到这种情况家长要注意,需要关注孩子的心理状态,与孩子保持沟通。但父母真的懂得如何与孩子沟通吗?
第一句话:
如果你再不听我的话,我就不会再喜欢你了。
正确的说法:
你的行为是错误的,影响了别人。
第二句:
你再哭我就不让你玩手机了。
正确的说法:
也可以用手机玩,但注意玩的时间不要超过10分钟。
第三句:
宝贝,你做的很好,但是这个规则有问题。
正确的说法:
输赢是很自然的事情,但如果你参与的话那就太好了。
这三句话不是父母随口说出来的,而是经过精心设计的。然后每天让每个家庭成员用这三个句子提问。
第一句话:“今天感觉怎么样?”
这句话表明提问的人关心对方,关心对方的感受和感受。它不是行动或他人评价的结果。当很多家长询问学校进展如何时,这句话表达了家长作为“人”关心孩子的感受。
第二句话:“你得到了什么?”
这句话的潜台词是孩子今天有所收获。这句话给孩子们强烈的心理暗示,引导他们思考和记住今天的美好和阳光。这也意味着父母认可自己的孩子。这是一个能给孩子带来积极感觉的问题。
第三句话:“需要我帮忙吗?”
这个问题的要点是孩子有需要改进的地方或者需要面对的挑战。这句话的意思是,父母的角色是做孩子的“帮手”。这样的角色让孩子感到自己足够独立,但他们需要学会面对世界,而父母则是帮助者。
不仅保持了孩子的独立性,还给了他们温暖的感觉。把这句话放在最后一个问题,意味着前面的两个问题已经在孩子心中建立了温暖、积极的心理感受,他们已经做好了充分的心理准备,可以向父母倾诉自己的困难了。
最后分享一下我的原创作品《CCT谈话与沟通技术》。 CCT是Conversational Communication Technology,对话+沟通+技能。
这个理论的核心就在于“尊重”二字。说起来容易,但很多家长并不知道什么是尊重孩子。然而,长期的管理破坏了父母之间本应存在的信任。还有孩子们。
该理论为家长与孩子沟通缓解困难提供了一套完整的操作步骤,可以直接用于与孩子的沟通。
CCT 对话与通信技术
第1 步:检查您的目标
第二步:表达彼此的感受
第三步:方法(直接沟通/讨论)
第四步:定位我们的角色
第5 步:鼓励支持
举个小例子,妈妈想出了一个游戏,让浩浩和客人们玩,她就用这个技巧和浩浩说话。
第一步:妈妈决定她的目标是让浩浩和客人们玩游戏。
第二步:妈妈蹲下来,看着浩浩的眼睛,对浩浩说: “妈妈知道你现在很无聊,她现在很忙,所以不能陪你一起去。”
第三步:“妈妈找到了一个你喜欢玩的益智游戏。你的好朋友琳琳阿姨也找到了。你们也可以一起玩。我发现了新的东西。我们看看能不能把东西放进去。”一起。”
第四步:“妈妈,请帮我请阿姨来陪我玩,给我加油。”
第五步:“妈妈,你现在去厨房准备点吃的吧,一会儿回来看看你做了什么新东西,我很期待!”
我们发现CCT技术可以帮助孩子更好地了解方法并形成积极的沟通互动。这五个步骤将使我们的语言变得有效且具有感染力。
当然,您可能需要多种方法来解决一个问题,在这种情况下,您将需要花时间来处理每一种方法。
很多时候,看似简单的方法,实际上蕴藏着很多心理学知识和理解孩子情绪的知识。
我很乐意与您分享这些“神奇”的方法。
唯一的希望是,一旦每个人都知道它,他们就应该使用它。
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